艺术

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在十大网赌网址艺术建立艺术家,音乐家和戏剧从业者,谁能够独立地,创造性地以自己的学科和超越贡献媒体。通过配合和积极的艺术经验,学生学会解决问题,艺术理论和实践之间建立联系,表达自己,并与他人合作,创造性。

在艺术,学习通过让学生自己在他们自己的水平扩展灵活,有创意的挑战个性化。在Moodle的虚拟学习环境,并通过提供通过视频,音频,图像,文字和互动活动的学生提供异步支持Google课堂加强这一做法。学生在一起交流工作思路,在解决问题的情况下,使他们的思想通过使用协同平台,如谷歌文档可见。教学生在艺术施展多式联运和积极的思维形式,鼓励他们成为视觉,听觉和身体的传播者,以及熟练的口头沟通。在艺术的任务使用需要他们的视角转移从艺术和其他学科领域的其他领域的理解,以丰富学生的批判性思维和创新能力。在艺术课程涵盖的技能,每个艺术形式,风格和流派严格的范围内,同时保持灵活性,以满足学生的兴趣和选择。学生学习设备齐全,具有可用于陶器专门的设备,电影制作,音乐技术和戏剧制作协作空间。

今年8名学生学习艺术的至少一个学期。这可以是音乐/戏剧,戏剧/艺术,艺术/音乐,加上他们有选择的音乐,艺术,戏剧另一个学期的选项。学生选择了音乐专业流学音乐的两个学期。学生继续巩固这些技能在今年9,10个在标准或专业课程,并增加媒体研究,设计和创意艺术(数码艺术)在10年戏剧流的选项,视觉艺术,音乐与媒体研究继续通过对12年在这两个SACE和IB,而SACE艺术创作和设计也可提供。

glenunga为学生提供了在艺术,包括年度音乐剧俱乐部制作,音乐会乐队,合唱团,爵士乐团,弦乐合奏,吉他合奏和爵士声乐合奏丰富多彩的课外机会。

学生学习glenunga艺术学习国际传统中和当前的全球性问题的范畴内的音乐,美术,戏剧和电影的多样性。他们在各个年级面临的挑战是理解并用其他的文化视角来丰富自己的创作可能性。

有关的科目选择范围的详细信息,请参阅我们的 课程指导。