学科学习

学科学习

个人学习计划

个人学习计划(PLP)是一个强制性的十大功劳主题。学生必须完成这个课题有至少一个C级,否则将不被授予SACE或有资格的澳大利亚高等教育入学排名(ATAR)。

该PLP被研究过高中教育的途径,进一步教育和就业旨在帮助学生规划自己的未来。

要求学生找出他们希望追求和创造一个计划,使他们能够实现他们的学习和/或就业目标的途径。这包括在研究领域的发展,他们可能需要符合入学要求特定的课程或就业。

而学生们开始了PLP在今年9,它主要是在节目x期间就读于glenunga第10年。虽然它是一个10学分的课程是10年的两个学期完成了。

个人项目

个人项目是一个冒险的设计,创建,由学生完成。个人项目是学生表达自己,并探讨个人感兴趣的领域,同时展示了他们的新技能,了解和SACE能力深度发展的机会。你有没有想掌握魔术,探索你的家庭树或写剧本?个人项目让你的范围,追求长期的激情或探索一个新的!

这是一个强制性的学期长度SACE主题旨在培养你作为一个独立的学习者。在个人项目开发的自主学习能力包括创造力和创新能力,研究能力,项目管理,解决问题,批判性思维和呈现给观众。

这些技巧也可以帮助你完成的研究项目,强制SACE阶段2主题,或IB文凭的一篇大文章和CAS。

研究项目

该研究项目是强制性的十大功劳主题。学生必须完成这个问题至少是C +级,否则将不被授予SACE或有资格的澳大利亚高等教育入学排名(ATAR)。

该研究项目的分数被算作学生的ATAR进入大学的一部分。它可以根据SACE局网站上跨学科研究中找到。今年10名学生的研究项目通过开展个人项目的需求做好准备。该研究项目使学生深入追求研究的一个区域,特别是他们感兴趣的机会。它的目的是在学生发展为进一步研究所需的独立学习和研究技能,特别是在大学。

在本质上,他们需要证明一些高端的研究过程中,因此,高校非常高的评价研究项目。学生协商他们话题的老师,必须研究是该主题的重要的知识,技能和理解,并在第10页对开记录此。那么他们必须使用这项研究显示了他们的发现在他们的结局。评估是评估的过程,其中学生分析他们使用的过程和他们获得的技能的最后一个方面。

在glenunga,学生可以在11年研究的研究项目提供符合成功的要求,或者它可以在12年的第1学期进行研究。